Penso, logo existo

A presença nas redes sociais parece conferir ✔️a existência ou inexistência das pessoas.

Quem aqui passou muito tempo sem se lembrar de alguém até que sua foto aparecesse no feed? Ou quem se perguntou por alguém e digitou o nome para pesquisar? E quem se surpreendeu com o fato dele/a não ter rede social? (Como assim “não tem”?!👽 🌎 Essa pessoa existe?!)

O ponto aqui ⚠️não é ter rede social, mas olhar para a relação que estabelecemos com nós mesmos e com os outros a partir dela.

Redes sociais parecem funcionar como termômetro 🌡 sobre “quem sou” e “o quanto existo” para o outro. Onde existo no olhar do outro, qual é o meu lugar na admiração do outro… Curtidas 👍🏼 ❤️ que são lidas como reconhecimento, aceitação e amor. E a falta delas como “geradora” de tristeza.

Há um grande desafio de saber de si por si: conhecer os seus limites, compreender: o que os likes provocam em cada um, para qual necessidade (atendida ou não atendida) aponta, onde aquilo toca em cada um. E, sobretudo, estar advertido de que:
✨É possível ser mais do que um “caça like”;
✨A existência não se define pelo número de curtidas.

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Formação e Supervisão

Encontros, rodas de conversa e palestras sobre temas relacionados à Infância, Adolescência, Desenvolvimento, Educação, Escola, Psicologia escolar, Escolha profissional e Psicanálise.

Supervisão para profissionais em Psicologia Clínica (Psicanálise) e Psicologia Escolar.

Orientação Parental​

Escuta e orientação especializadas a pais e/ou responsáveis por adolescentes em temas que atravessam os adolescentes, jovens e suas famílias (relacionamento familiar, relacionamento com os pares, relação com a tecnologia, ansiedade, autoimagem, autoestima, autonomia, disciplina, educação, independência, sexualidade, escolha profissional dentre outros). Ocorre, no mínimo, em duas sessões, e podem repetir-se regularmente.

Orientação Profissional (vocacional)

Suporte especializado para adolescentes e jovens tomarem suas decisões em relação à escolha profissional.

A OP ocorre em 10 sessões, em média. Com o trabalho, o jovem amplia o conhecimento sobre si próprio (aptidões, interesses, habilidades, valores, influências familiares), informa-se sobre as profissões, as carreiras e o mercado de trabalho (o que faz, a rotina, o percurso de formação), entende seu propósito de vida e inicia seu projeto de vida inicial (estabelecimento de objetivos e ações práticas). Todo este percurso capacita o orientando a fazer uma escolha mais madura, consciente e responsável.

Psicoterapia individual

Tratamento com os objetivos de apoiar o paciente em seu desenvolvimento, promover saúde mental e proporcionar condições para o enfrentamento de conflitos e de questões de ordem psíquica e emocional. Ela ocorre na modalidade presencial e/ou on-line.

A psicoterapia é um tratamento de médio a longo prazo. São necessários o estabelecimento de vínculo terapêutico, tempo, técnica e investimento afetivo do sujeito.

Na psicoterapia infantil, lança-se mão de recursos lúdicos que possibilitam a expressão da criança nas mais diversas formas. Para o adolescente, há também recursos apropriados para a faixa etária e necessidade.